contribui para a reflexão dos aspectos psicológicos e ideológicos dos alunos.

contribui com o alto grau de desempenho físico e esportivo dos alunos do ensino básico.

contribui significativamente como formação relativa apenas ao aspecto físico e assim deve ser estimulada.

ajuda a delimitar a experiência dos alunos, permitindo que a Educação Física restrinja, de forma global, o desenvolvimento físico.

deve proporcionar novas experiências e permitir estabelecer novas significações.