Para Eizirik (2001, p. 68), a autoridade e a disciplina estão dando lugar ao diálogo e ao mútuo intercâmbio entre professor e aluno. Ambos ensinam e aprendem. Trata-se de inventar a liberdade, construir formas de ser e de dirigir o comportamento, de si e dos outros.

Em relação aos fatores que levam crianças e adolescentes a comportamentos considerados socialmente inadequados e vistos muitas vezes como indisciplina, assinale a alternativa INCORRETA.