No contexto da educação contemporânea, a escola é compreendida como espaço de formação integral, em que o conhecimento geográfico desempenha papel decisivo na construção da consciência crítica e na leitura do mundo vivido.
Ao articular saberes científicos e experiências cotidianas, o ensino de Geografia contribui para que o aluno compreenda as dinâmicas do território, as relações entre sociedade e natureza e as implicações éticas e políticas de suas ações no espaço.

Diante disso, considerando o papel social da escola e o ensino de Geografia, é correto afirmar que: