A Psicologia da Educação trata do estudo dos fenômenos e dos processos educacionais com uma tripla finalidade (COLL; MARCHESI; PALACIOS, 2007). São elas:

I - Contribuir para a elaboração de uma teoria que permita compreender e explicar melhor tais processos.

II - Ajudar na elaboração de procedimentos, estratégias e modelos de planejamento e intervenção para orientar tais fenômenos e processos.

III - Ajudar na instauração de práticas educacionais mais eficazes, satisfatórias e mais enriquecedoras para as pessoas que participam delas.

IV - Selecionar, entre os conhecimentos produzidos pela Psicologia científica,aqueles que podem ter mais utilidade para compreender e explicar os comportamentos das pessoas em situações educacionais.

V - Considerar o conhecimento psicológico como único que permite abordar de uma maneira científica e racional as questões educacionais.

Estão CORRETAS: