Não pode ser considerado como um momento estático, pois é uma avaliação do aluno.

Ele não é um estudo das manifestações aparentes que ocorrem no dia a dia escolar, é uma investigação profunda.

Deverá somente fundamentar-se nas deficiências apontando os insucessos do indivíduo.

É um trabalho conjunto onde todas as pessoas que estão envolvidas com o aluno devem participar.