prepare um número menor de jogos que o tempo permite e jogos com os quais o professor se sinta à vontade e atendam às necessidades dos alunos.

prepare o número exato para o tempo da oficina e jogos que apresentem dificuldade mesmo para o professor.

deixe para escolher os jogos no instante do contato com os alunos e sempre aqueles com os quais se sinta mais à vontade.

prepare um número maior de jogos com os quais se sinta mais à vontade.

compartilhe com os alunos sua percepção sobre o grupo e eles ajudarão na escolha e no desenvolvimento dos jogos.