As discussões sobre as especificidades de uma Pedagogia da Educação Infantil sedimentaram os princípios daquilo que, de acordo com especialistas no assunto, será instituída, posteriormente, como: . A consolidação de uma perspectiva pedagógica assim denominada emerge de uma acumulação científica da área da educação que passa a criticar a reprodução de modelos educativos reducionistas e conservadores de educação/ensino, produção/transmissão de conhecimentos, vida coletiva/sala de aula e crianças/alunos. (Adaptado)

(FARIA, A. L. G. Educação pré-escolar e cultura. São Paulo: Cortez, 1999)

Marque a nomenclatura correta para preencher a lacuna do enunciado.