3498228
Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Santa Teresa-ES
Disciplina: Pedagogia
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Santa Teresa-ES
Provas:
- Ensino das DisciplinasMatemática
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemProblemas de Aprendizagem na Escola
- Temas Educacionais Pedagógicos
A metodologia do ensino de matemática é diferente e
particular, sendo que, ainda assim passa por algumas
dificuldades. Sobre as dificuldades no
ensino-aprendizagem de Matemática, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) A prática pedagógica centrada na memorização de fórmulas é considerada eficaz para promover aprendizagem significativa.
(__) Alunos que conseguem decorar fórmulas e repetir métodos obtêm automaticamente melhores resultados nas avaliações externas.
(__) A abordagem tradicional de ensino, em que o professor é o centro do processo e os alunos são meros receptores, é apontada como uma das causas das dificuldades no ensino de Matemática.
(__) O uso de metodologias que incentivem o raciocínio lógico e a resolução de problemas pode contribuir para a superação das dificuldades na aprendizagem de Matemática.
A sequência está correta em:
(__) A prática pedagógica centrada na memorização de fórmulas é considerada eficaz para promover aprendizagem significativa.
(__) Alunos que conseguem decorar fórmulas e repetir métodos obtêm automaticamente melhores resultados nas avaliações externas.
(__) A abordagem tradicional de ensino, em que o professor é o centro do processo e os alunos são meros receptores, é apontada como uma das causas das dificuldades no ensino de Matemática.
(__) O uso de metodologias que incentivem o raciocínio lógico e a resolução de problemas pode contribuir para a superação das dificuldades na aprendizagem de Matemática.
A sequência está correta em: