O ensino da “arte de ensinar”, para ser crítico, não pode se restringir aos meios desvinculados dos fins sociais da educação escolar, uma vez que a escola, enquanto instituição social que transmite uma compreensão-explicação de mundo, está inserida em um contexto social mais amplo. (Damis, Olga Teixeira. Didática: suas relações e seus pressupostos. In: Veiga, Ilma Passos Alencastro (org.). Repensando a didática. Campinas, SP: Papirus, 1993). Nesse sentido, assinale a alternativa correta.