A Psicologia Pedagógica lida com fatos e categorias de caráter e ordem mais complexos que uma reação ou um reflexo isolado.

Segundo Vygotsky, a pedagogia se baseia em ciência auxiliares na ética social, que aponta os objetivos gerais e tarefas da educação, e na psicologia, associada à fisiologia que indica os meios para a solução dessas tarefas.

Na Psicologia Pedagógica, Vigotski aborda a educação a partir de uma consciência passiva no ambiente, no quadro teórico da ciência dos reflexos.

A Psicologia Pedagógica é a ciência que estuda os métodos de ensino dos professores e precisa estabelecer com clareza e precisão a organização de ações.