Qual a concepção de aprendizagem em que o processo de ensino-aprendizagem deve ter no professor seu centro de gravidade; a matéria deve ser antes de tudo aprendida e assim demonstrada em provas individuais; a disciplina deve ser severa para conter os excessos da criança e do jovem; o regime escolar deve ser rigidamente seriado para possibilitar a seleção dos melhores, e o currículo científico deve predominar sobre o de humanidade?