A língua eleva suas bordas e a ponta, realizando o canolamento, e a língua faz um movimento ântero posterior, em que a criança coloca a língua para fora, mantendo a respiração nasal.

A língua eleva suas bordas e a ponta, realizando o canolamento, e a língua faz um movimento peristáltico rítmico da ponta da língua para trás, comprimindo o mamilo e mantendo a respiração nasal.

A língua eleva suas bordas e a ponta, realizando o canolamento, e a língua faz um movimento peristáltico rítmico da ponta da língua para trás, comprimindo o mamilo e mantendo a respiração oral.

A língua eleva suas bordas e a ponta, realizando o canolamento, e a língua faz um movimento peristáltico rítmico da ponta da língua para, trás, comprimindo o mamilo e mantendo a respiração mista.

A língua mantém-se em assoalho, e a língua faz um movimento peristáltico rítmico da ponta da língua para tráa, comprimindo o mamilo e mantendo a respiração mista.