O conceito “prática baseada em evidência” é fundamentado no modelo de aprendizagem autodirigido, em que o aprendiz, no caso o terapeuta, deve não só adotar uma postura de aprendizagem continuada, como também avaliar constantemente seus procedimentos terapêuticos e sua prática, buscando melhorar sua atuação clínica.

Os três eixos que sustentam a “prática baseada em evidência” estão corretamente informados em