Na etapa de pré-leitura, o professor de Espanhol deve:
realizar uma leitura em voz alta do texto, para que os alunos se familiarizem com a sonoridade da língua.
ativar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema do texto, por meio de perguntas, imagens ou discussões.
corrigir os erros de compreensão dos alunos durante a leitura individual do texto.
apresentar aos alunos o vocabulário e as estruturas gramaticais do texto.
Olá, para continuar, precisamos criar uma conta! É rápido e grátis.