“O Orientador Educacional, em sua prática, deve ultrapassar as convenções tradicionais de uma racionalidade instrumental de um agir sobre o sujeito, com ações estratégicas de manipulação e de influenciação, para um agir com os outros, numa ação comunicativa de cooperação e de colaboração no processo de preparação para a cidadania” (Schmitz, 1997, p.74). Dessa maneira, o Orientador Educacional deverá desenvolver na escola, as seguintes funções:
I – Desenvolver estratégias de integração entre escola-comunidade.
II – Coordenar as práticas escolares, articulando a construção do projeto político-pedagógico.
III – Propiciar as condições de participação dos sujeitos na discussão das questões que os envolvem enquanto cidadãos.
IV – Provocar e questionar a sistematização dos diferentes saberes, sejam eles relacionados aos conteúdos do processo ensinar-aprender ou aos objetivos a serem alcançados.
É correto o que consta apenas em:
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