Devem contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o ser humano para realizar atividades nos três domínios da ação humana: vida em sociedade, atividade produtiva e experiência subjetiva.

A prioridade para a Língua Portuguesa, o domínio da Língua Estrangeira, as Artes incluíndo a literatura e as atividades físicas e desportivas estão contidas na base que permeia a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.

Os estudos da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias devem considerar que utilizam uma linguagem que busca dar conta de aspectos do real e que é instrumento formal de expressão e comunicação para as demais ciências.

A parte diversificada do currículo destina-se a atender as características regionais e locais que a escola está inserida.

A organização do ensino médio foi subdividida em quatro grandes áreas: Linguagens, códigos e suas tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias; Ciências Humanas e suas tecnologias; e Ciências Sociais e suas tecnologias.