Ao pensar a implementação da lei de Inclusão, Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), se faz necessário refletir sobre as modalidades da educação, na organização do trabalho pedagógico, acesso aos bens e serviços e emancipação da pessoa. Nesse contexto, há uma diferença conceitual entre educação especial e inclusão. O que isso significa?