na fase oral sádica, a incorporação assume o sentido de uma destruição do objeto, introduzindo a polivalência na relação de objeto;

na fase genital, os adolescentes de ambos os sexos só conhecem um único órgão genital, o órgão masculino;

na fase do espelho, a criança antecipa imaginariamente a apreensão e o domínio de sua unidade corporal;

na fase fálica, a oposição dos sexos é equivalente à oposição fálico-castrado;

a fase anal sádica, é caracterizada por uma organização da libido sob a égide da sublimação.