Quanto às adaptações e adequações curriculares:

I. As adaptações organizativas se referem ao tipo de agrupamento dos alunos, bem como à organização didática da aula e à organização dos períodos definidos para o desenvolvimento das atividades previstas.

II. As adaptações avaliativas dizem respeito à seleção das técnicas e instrumentos utilizados para avaliar o aluno público alvo da educação especial, a fim de que atenda às especificidades do mesmo.

III. As adequações na temporalidade dizem respeito à eliminação de conteúdos menos relevantes, secundários, para dar enfoque mais intensivo e prolongado a conteúdos considerados básicos e essenciais no currículo.

Assinale a alternativa correta: