A facilidade para se fazer pesquisa por meio da internet dispensa a intervenção dos docentes nos processos de acesso a fontes de conhecimento por parte dos estudantes.

As tecnologias podem ser usadas para melhorar o que já se vinha fazendo, assim como para automatizar processos e diminuir custos.

As escolas podem inserir parcialmente as tecnologias no projeto educacional, com a criação de uma página na Internet ou portal com algumas ferramentas de pesquisa e comunicação.

Com o avanço da integração das tecnologias móveis, as escolas podem repensar seus projetos pedagógicos, seus planos estratégicos e introduzir mudanças metodológicas e curriculares significativas.

Os docentes podem utilizar os recursos digitais na educação, principalmente a Internet, como apoio para a pesquisa, para a realização de atividades discentes, para a comunicação com os alunos e dos alunos entre si.