Analise as afirmativas a seguir.

I. A dinamização do ensino de Matemática pode ser possibilitada por metodologias de ensino que coloquem o aluno como protagonista atuante no processo de ensino e aprendizagem, descentralizando do professor a figura de único detentor do saber e de estratégias de promoção da aprendizagem.

II. O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ensino da Matemática ressignifica, dinamiza e potencializa o processo de ensino e aprendizagem, dando ao aluno condições de desenvolver e de aprimorar conceitos, propriedades e ferramentas de diferentes conteúdos.

Com base na análise das afirmativas, tem-se que