A disciplinaridade, a interdisciplinaridade, a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade são flechas de um único e mesmo arco: o conhecimento. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Transdisciplinaridade, transversalidade.

2. Interdisciplinaridade.

3. Disciplinaridade.

4. Multidisciplinaridade.

Coluna 2

( ) Possibilita uma significação mais ampla que a de conteúdo pedagógico.

( ) Equivale à necessidade de superar a visão fragmentada da produção de conhecimento e de articular as inúmeras partes que compõem os conhecimentos da humanidade.

( ) Aborda um conhecimento a partir da visão de diversas disciplinas, ou seja, engloba diferentes conteúdos para que os alunos compreendam mais sobre um tema específico e criem uma visão geral sobre ele.

( ) Diz respeito àquilo que está ao mesmo tempo entre, através e além das diferentes disciplinas e qualquer unidade de conhecimento.

A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é: