Sobre a função social da educação física.

I – A aquisição de hábitos saudáveis, a conscientização de sua importância, bem como a efetiva possibilidade de estar integrado socialmente, são fatores que podem ir contra o consumo de drogas.

II – O processo de ensino e aprendizagem em educação física, não se restringe ao simples exercício de certas habilidades e destrezas, mas sim de capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e adequada.

III – A análise crítica e a busca de superação da antiga concepção da educação física apontam a necessidade de se considerar também as dimensões culturais, sociais, políticas e afetivas, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e como cidadãos.