Alfabetização e letramento são termos indissociáveis na teoria e na prática pedagógicas. A linguagem oral da criança deve servir de suporte para o aprendizado da linguagem escrita, tarefa possível mediante a interação professor-aluno (CPB – Educacional). A esse respeito, analise as proposições a seguir, atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Alfabetizar letrando é um grande desafio a partir do 3º ano do Ensino Fundamental (EF), porque a compreensão leitora é básica tanto para o acesso aos vários ramos do conhecimento como para se fazer cidadão com todas as suas letras.

( ) O alfabetizar letrando enfatiza o trabalho com textos, ao mesmo tempo em que, se prioriza a formação da consciência fonológica.

( ) Alfabetizar letrando propicia a aquisição da consciência dos fonemas da língua, competência que garante habilidades para lidar com a escrita de forma mais adequada.

( ) Para alfabetizar letrando requer a intervenção do professor como agente letrado.

( ) Para alfabetizar letrando é preciso que o professor transite com sucesso entre as sugestões propostas e a aplicação conveniente, tendo em vista a realidade de seus alunos.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.