É a ciência da educação que busca promover metodologias de ensino voltadas para a educação de adultos, a fim de desenvolver as capacidades e potencialidades do sujeito com participação, criticidade e autonomia.

Desenvolve metodologias de ensino voltadas para a educação de crianças, a fim de promover o acompanhamento do desenvolvimento infantil e as aprendizagens de diferentes linguagens.

É um ramo da ciência pedagógica que tem por objetivo ensinar métodos e técnicas a serem usadas pelo professor ou instrutor para possibilitar a aprendizagem de jovens.

É a lógica dos procedimentos científicos em sua gênese e em seu desenvolvimento, não se reduz a uma metrologia ou tecnologia da medida dos fatos científicos.