Segundo Martins et al (1998), o processo de ensino-aprendizagem em Arte envolve ações implícitas nas várias categorias do aprender/ensinar, como objetivos a serem alcançados quanto à aprendizagem de:

1 - fatos e conceitos;

2 - procedimentos;

3 - atitudes.

Marque a alternativa que se refere somente à aprendizagem de procedimentos: