De acordo com FREIRE e PRADO, a utilização do computador na escola:

I. Deve ser centrada unilateralmente no aspecto técnico ou no aspecto pedagógico.

II. Resume-se a aulas de informática ou ao ensino dos recursos das ferramentas computacionais.

III. Permite a discussão de questões pedagógicas com a prática dessa pedagogia, consentindo ao aluno vivenciar, por exemplo, o processo de construção do conhecimento.

Está(ão) CORRETO(S):