Em seus estudos o psicólogo russo Lev Vigotsky (1896–1934) dedica-se a estudar a educação e
suas relações. Ele foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre
em função das interações sociais e condições de vida. Neste sentido, atribuiu muita importância ao
papel do professor na construção do conhecimento, e descreve que o trabalho destes profissionais
deve ser pautado com base na:
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