Processo de aquisição sequencial e cumulativa de informações técnico-científicas pelo trabalhador, por meio de escolarização formal.

O aprendizado é proposto como transmissão dos conteúdos, centrado no conhecimento.

Trata-se de um processo descendente, no qual se identificam temas e conteúdos para trabalhar com os profissionais, geralmente em formato de cursos.

Trata-se de um processo embasado na problematização do processo de trabalho em saúde, que tem como objetivo a transformação das práticas.

As atividades educativas são construídas de modo desarticulado em relação à gestão, à organização do sistema e ao controle social.