Considerando a ausência de uma disciplina científica para trabalhar as competências e seus componentes, ao selecionar as metodologias e estratégias de ensino a serem usadas na prática educativa, deve-se incluir exercícios, aplicação, modelos de vivências em todas as áreas, de modo que todas as disciplinas requeiram agir conforme as atitudes e valores desejados.

No que concerne aos métodos de ensino e a necessidade de um enfoque globalizado são critérios gerais para as escolhas metodológicas, exceto os relacionados à/ao: