Analise as informações a seguir:

I. A tendência Pré-Modernista de ensino de Arte o concebe como uma ferramenta de transmissão de técnicas para formações propedêuticas e instrumento didático-pedagógico para se ensinar conteúdos curriculares diversos, o qual vigorou predominantemente durante 300 anos no Brasil.

II. A tendência Modernista foi marcada por duas concepções que fundamentaram o ensino de arte, cuja primeira que perdurou entre os anos de 1914 a 1971, concebia a arte como constitutiva da expressão do sentimento, entendendo o ensino como lugar da expressão e da criatividade. De 1971 à metade dos anos 1980, essa compreensão consolidou o ensino de Arte como simples realização de atividades artística, entre 1971 e meados da década de 80, um ensino de Arte como simples realização de atividades artísticas.

III. A tendência Pós-Moderna, também denominada Pós- Modernista, concebe Arte enquanto campo de conhecimento específico, com objetivos, métodos, conteúdos e processos de avaliação e de aprendizagem próprios, que permitem o desenvolvimento intelectual das gerações futuras.

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