Crianças surdocegas têm dificuldade em comunicar-se. O mundo apresenta-lhes como algo caótico, desorganizado e potencialmente perigoso que as tornam incapazes de se aventurarem na sua descoberta (Fox, 1985). Em relação ao desenvolvimento sensorial e perceptivo da criança surdocega, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. As limitações derivadas de déficits sensoriais ou de déficits neurológicos dificultam o acesso à informação.

II. As limitações derivadas de déficits sensoriais ou de déficits neurológicos estimulam o acesso à informação.

III. As dificuldades de integração das várias informações sensoriais, num todo com sentido, fazem com que as limitações no conhecimento do mundo sejam superadas pela autodeterminação desses indivíduos.

IV. As dificuldades de integração das várias informações sensoriais, num todo com sentido, fazem com que as limitações no conhecimento do mundo se tornem ainda maiores.