O aprendizado ocorre ao longo da vida, pois o acesso ao conhecimento é continuo e ocorre dentro e fora da sala de aula.

Ferramentas digitais podem ser usadas para incentivar os estudantes a interagir e aprender com pesquisas na internet, vídeos e jogos digitais.

A proposta do ensino híbrido combina ambientes digitais e presenciais e foi uma estratégia restrita ao período do ensino remoto, durante a pandemia Covid 19.

A gestão colaborativa prioriza as necessidades da comunidade e cria espaço para que estudantes, educadores e familiares façam parte das decisões escolares.

A interação com o outro pode favorecer o desenvolvimento de habilidades socioemocionais como a empatia, a colaboração, a flexibilidade e a resolução de problemas.