Considere os preceitos abaixo para a terapia fonoaudiológica de crianças com perda auditiva em idade escolar.
I - Uso consistente e apropriado dos recursos auxiliares à audição.
II - Compreensão da linguagem oral em uso em diferentes ambientes.
III - Trabalho com a independência comunicativa da criança.
IV - Auxílio aos professores para uma inclusão escolar efetiva.
Quais preceitos, descritos na abordagem aurioral, devem ser seguidos pelo fonoaudiólogo?
