É um déficit neural no processamento do estímulo auditivo causado por fatores como a linguagem e a memória.

Pode causar ou estar associado a dificuldades de linguagem e aprendizagem.

A queixa mais determinante é a dificuldade de aprendizagem que não pode ser atribuída à disfunção auditiva periférica.

Pode ser o resultado de um transtorno cognitivo global e do déficit de atenção.

A intervenção fonoaudiológica se resume ao treinamento de habilidades auditivas.