Breda et al. (2010), utilizando o exemplo do caratê, estabeleceram alguns parâmetros para a realização de aulas de lutas em uma nova perspectiva. Julgue as frases abaixo em (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.

( ) As turmas devem ser separadas por faixas etárias para que os interesses e aspirações dos grupos sejam respeitados.

( ) No taiso (aquecimento) devem ser utilizadas brincadeiras na língua original da modalidade de luta, mas não em língua portuguesa.

( ) O professor deve manter o distanciamento dos alunos.

( ) As atividades tradicionais do ensino de lutas são facilitadas tanto pelas experiências motoras vivenciadas nas outras atividades como pelo significado dos nomes dos golpes por meio das brincadeiras.