As variadas formas de aprendizado individual, em grupo e organizacional são objetos de estudo que compõe a análise do delineamento de estratégias, uma vez que a gestão do conhecimento tácito e/ou explícito e de formas de reconhecimento e difusão dos mesmos auxilia os gestores a reconhecerem, em todos os níveis hierárquicos, informações importantes para a perpetuação da organização. Diante do exposto, e analisando o modelo da espiral do conhecimento proposto por Nonaka e Takeuchi, assinale a alternativa INCORRETA.
