Para Morin (2000), é preocupante o fato de a Educação permanecer-se cega quanto ao que seja o conhecimento humano e, também, saber que o conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão [...]. A educação do futuro, para o autor, é saber enfrentar o problema da dupla face do erro e da ilusão. Sendo assim, faz-se possível afirmar que à educação não competiria