são os hábitos de registro que ajudam o professor a acompanhar, analisar, pesquisar e avaliar seu trabalho.

as reflexões sobre as práticas e teorias educativas escolares não são colocadas como um componente à parte.

a metodologia pode ser considerada como o método em ação, onde os princípios básicos se completem.

é o aluno quem transforma tais informações em conhecimento por intermédio de interações sucessivas.

a atitude inicial, básica, de percepção da realidade e suas contradições estarão sendo mencionadas.