Não é necessário organizar, selecionar e guardar os materiais e brinquedos em caixas ou locais etiquetados, deixando o espaço propositadamente desordenado a fim de criar um ambiente livre de regramentos.

No momento da brincadeira a professora distribui os brinquedos para as crianças de acordo com o perfil de cada uma.

A função da professora é, por exemplo, ensinar sobre as propriedades da caneca com furo e não se deter a perguntar à criança o que está acontecendo, fazendo com que ela não reflita sobre a situação.

Durante as práticas diárias, deve-se garantir à criança autonomia para o acesso aos materiais.