Na interdisciplinaridade, duas ou mais disciplinas relacionam suas práticas para aprofundarem isoladamente cada conteúdo.

A multidisciplinaridade ocorre quando há mais de uma área de conhecimento em um determinando projeto, mas cada uma dessas disciplinas mantém seus métodos e suas teorias em perspectiva.

Na interdisciplinaridade, mais de uma disciplina se une em um projeto comum, com um planejamento que as relacione.

Na multidisciplinaridade, recorremos a informações de várias matérias para estudar um determinado elemento, sem a preocupação de interligar as disciplinas entre si.

A interdisciplinaridade, segundo Saviani (Saviani, 2003) é indispensável para a implantação de um processo inteligente de construção do currículo de sala de aula – informal realístico e integrado.