Analise os itens a seguir sobre o planejamento nas aulas de Geografia, identificando com (V) as assertivas Verdadeiras e com (F) as Falsas.

( ) Planejar as aulas de Geografia deve ser uma atividade reflexiva da ação do Professor e oportuniza a atualização e a ampliação dos conhecimentos geográficos, uma vez que o docente irá pesquisar para propor estratégias que dinamizem as aulas. Destarte, promove a construção do saber e também instiga o educando a tornar-se sujeito das transformações ocorridas no espaço geográfico.

( ) O planejamento é essencial no fazer pedagógico, pois, além de não demandar aumento na carga de trabalho, ele contribui para o aprimoramento do exercício da docência, especialmente na Geografia, que permeia por temas físicos e humanos.

( ) O planejamento das aulas de Geografia culmina no Plano de Ensino Anual, que segue à risca o livro didático e ainda contém o detalhamento dos conteúdos trabalhados, os objetivos pretendidos, a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos pedagógicos e o instrumento de avaliação. Tal prática contribui para o melhoramento da qualidade do ensino.

( ) Ao focar o planejamento, a aula de Geografia e a avaliação da aprendizagem, destacam-se a importância de se considerar quem aprende e seu contexto de aprendizagem; o que é importante ensinar/aprender; e para que se ensina/aprende Geografia na escola hoje.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: