A atividade lúdica permite a experimentação, é motivada pelo prazer e pelas descobertas, envolve o domínio da realidade, da criatividade e da expressão. O brincar permite que a criança desenvolva suas capacidades de adaptação e interação, possibilitando que elas possam ser transferidas para diferentes situações vivenciadas em seu cotidiano. Com crianças com síndrome de Down, o terapeuta ocupacional busca o desenvolvimento de diferentes habilidades com base no uso da atividade como recurso terapêutico.
PELOSI, M. B., FERREIRA, K. G., & NASCIMENTO, J. S. Atividades terapêuticas ocupacionais desenvolvidas com crianças e pré-adolescentes com síndrome de Down. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 28(2), 511-524 (2020), com adaptações.
A respeito do uso do brincar como recurso terapêutico no tratamento da criança com síndrome de Down, julgue os itens a seguir.
As publicações científicas que descrevem as atividades desenvolvidas por terapeutas ocupacionais no cuidado de crianças com síndrome de Down são numerosas, o que facilita o conhecimento das possibilidades do trabalho terapêutico ocupacional com esse público.
