A avaliação no Ensino Religioso deve ser um meio para promover o desenvolvimento do aluno. Avalie as proposições:

I.A interação entre professor e aluno é desnecessária para a compreensão dos fenômenos religiosos.

II.Estratégias didático-metodológicas são essenciais para a apreensão de conteúdos no Ensino Religioso.

III.A avaliação deve servir apenas como instrumento de mensuração do desempenho acadêmico do aluno.

Assinale a alternativa correta: