As diferentes posições existentes em relação ao conceito de homem, de mundo, de aprendizagem, de conhecimento, de sociedade, de cultura etc., têm implicado, do ponto de vista lógico, no surgimento de três aplicações pedagógicas distintas: empirismo, nativismo (inatismo) e interacionismo.

Indique a qual tipo de aplicação pedagógica corresponde cada uma das formulações a seguir.

I - O conhecimento é uma construção contínua e, em certa medida, a invenção e a descoberta são pertinentes a cada ato de compreensão.

II - O organismo está sujeito às contingências do meio, sendo o conhecimento uma cópia de algo dado no mundo externo. A ênfase está na importância do objeto, do meio.

III - As formas de conhecimento estão predeterminadas no sujeito. Portanto, atribui-se ao sujeito categorias de conhecimentos já prontas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.