Questão 2681892

2681892 Ano: 2022
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Uberlândia-MG

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Professor da Educação Infantil
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Legislação Municipal

Considerando a importância da transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, as Diretrizes Curriculares Municipais de Uberlândia sugerem estratégias para superar rupturas e garantir uma melhor integração e continuidade nos processos de aprendizagens. São estratégia de transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, exceto:

Valorizar as situações lúdicas de aprendizagem aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.

Organizar o trabalho em sala de aula mediante projetos desenvolvidos com/para os estudantes, de forma que a aprendizagem se torne mais significativa.

Desenvolver o olhar e a escuta atentos, promovendo cuidados e estratégias conscientes, considerando as especificidades do desenvolvimento físico-motor, cognitivo, emocional e sociocultural das faixas etárias no período de transição entre os níveis de ensino.

Organizar o período de adaptação dos estudantes aos novos espaços e rotina da unidade escolar, lembrando que na Educação Infantil as práticas pedagógicas desenvolvem-se, prioritariamente, por meio de brincadeiras e interações coletivas.

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