Numa sala de aula, o aluno pergunta ao professor:

Como agir diante de uma pessoa que lhe procura afirmando que está angustiada por ter realizado um aborto? O professor responde: Devemos, clinicamente, promover atitudes de acolhimento para com o cliente, sem julgamentos ou reservas. É preciso acreditar profundamente que ela tem condições de amadurecer e resolver seus conflitos a partir do crescimento e da potencialização das suas capacidades. Não somos padres, pastores, delegados ou juízes, portanto, deixemos de lado nossas reservas, julgamentos ou questionamentos sobre o seu modo de ser e sua escolha pelo aborto.

A relação terapêutica descrita pelo professor é, teoricamente, denominada de