constructo e sua faixa avaliativa – foco em qualidade técnica – natureza e formato do instrumento – contexto de avaliação – propriedades psicométricas – profundidade científica.

constructo e sua faixa avaliativa – público-alvo – natureza e formato do instrumento – contexto de avaliação – propriedades psicométricas – habilidades do profissional.

operacionalização sistemática com base no indivíduo – processo seletivo – natureza e formato do instrumento – contexto de avaliação – propriedades psicométricas – habilidades do profissional.

constructo e sua faixa avaliativa – público-alvo – experiência acadêmica – contexto de avaliação – quantidade de testes aplicados – habilidades do profissional.

uso de processo simples e direto – público-alvo – natureza e formato do instrumento – seleção de coleta de dados – propriedades psicométricas – habilidades do profissional.