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“Iniciamos nosso percurso abordando as práticas de ensino fundamentadas no behaviorismo, corrente de pensamento geralmente associada aos estudos de Ivan Pavlov, fisiólogo russo, e de B. F. Skinner, psicólogo americano. Esses estudiosos realizaram suas principais pesquisas nas primeiras décadas do século XX e enfatizavam os estudos dos aspectos observáveis e “mensuráveis” do comportamento.”

(Schulz, Lisiane Ott, Custodio, Magda Mônica Cauduro & Viapiana,

Simone. “Concepções de Língua, linguagem, ensino e aprendizagem e suas repercussões na sala de aula de língua estrangeira” In: PLE: Pensar línguas estrangeiras, Ano 1, N° 1, 2012.)

En lo que respecta al conductismo, no es correcto afirmar que