Sírio Possenti. Por que (não) ensinar gramática na escola. 2.ª reimp.
Campinas-SP: Mercado de letras: Associação de Leitura
do Brasil, 1998, p. 26 (com adaptações).
Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O período iniciado por “Tais equívocos” (linha 4) é composto por coordenação, tendo a segunda oração sentido adversativo.
